Aardrijkskunde
Hoe hoog is de hoogste berg? Waar ligt de hoogste berg ter wereld? Hoe ontstaat eigenlijk een gebergte? In welke landen worden sportschoenen geproduceerd? Waarom juist in die landen?
Dit zijn allemaal vragen waar je misschien wel eens bij stil hebt gestaan, of in ieder geval zijn het vragen die je tijdens de aardrijkskundelessen zult tegenkomen. Aardrijkskunde leert je te oriënteren in een steeds veranderende wereld. De belangrijkste vraag bij aardrijkskunde is:
“wat, waar en waarom daar”?
Op sommige basisscholen wordt veel aandacht besteed aan topografie. Aardrijkskunde is echter meer dan topografie. De tijd van rijtjes uit het hoofd leren (Groningen, Hoogezand – Sappemeer etc.) ligt achter ons. Het gaat tegenwoordig over het begrijpen van allerlei maatschappelijke en actuele ontwikkelingen.
Op het SMC
Aardrijkskundemethode: ‘Buitenland’. Dit is een prachtig boek met fraaie foto’s, kaarten, grafieken en opdrachten. De methode is 'flex', wat inhoudt dat we zowel digitaal als fysiek met het boek aan de slag kunnen. Daarnaast maken we ook veel gebruik van beeldmateriaal online, want aardrijkskunde is overal om je heen, dus voor een groot deel is aardrijkskunde een kwestie van leren kijken, en kijken vormt de basis voor het begrijpen.
Op het vwo krijg je een aantal verdiepende paragrafen aangeboden. Op vwoXtra besteden we veel tijd aan het doen van onderzoek.
In de eerste klas hebben we het over de volgende onderwerpen:
- Endogene krachten (aardbevingen, vulkanisme)
- Bevolking en cultuur
- Klimaten en landschappen