Met V5 gaan we altijd op excursie om iets met de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog te doen. Dit jaar was de bestemming het in 2024 geopende Holocaustmuseum. Met de GS-werkgroep waren we daar al eens geweest en dat bezoek beviel goed, dus besloten we het breder in te zetten en met heel V5 te gaan. In de lessen was er al aandacht besteed aan het onderwerp, dat in de huidige wereld natuurlijk voor extra complicaties kan zorgen. Leerlingen hebben geleerd over antisemitisme en hoe dat door de eeuwen heen heeft geleid tot vervolging op basis van vooroordelen. Daarnaast hebben ze geleerd hoe dat ten tijde van het nationaalsocialistisch Duitsland tot een massamoord heeft geleid (overigens niet alleen, maar wel vooral op Joden). In de lessen zelf waren de leerlingen al erg onder de indruk van de verschillende verhalen hieromtrent, en die kregen door het bezoek aan het museum nog een extra dimensie.
Na een korte inleiding, waarbij de leerlingen hun kennis over het onderwerp al direct konden inzetten, gingen ze met een tablet door de tentoonstelling heen, waarbij ze aan de hand van persoonlijke voorwerpen nog meer van zulke verhalen ontdekten: verhalen over angst, zorgen, vervolging, ontsnapping, verraad en dood. Tijdens het rondlopen door het museum stelden de leerlingen veel en goede vragen: niet alleen aan ons, maar ook aan de museumbegeleiders, die met hun inbreng ook weer een stukje extra verdieping aanbrachten. Na afloop was er een reflectie op het bezoek die goed aansloeg en ik maakte uit de opmerkingen die rondgingen op dat het geheel goed was overgekomen en ze het een indrukwekkende excursie hadden gevonden. Zeker voor herhaling vatbaar dus!
Namens de sectie GS,
Jeroen en Luka
